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河源职业技术学院:高职电子信息类专业创新创业能力培养模式的探索与实践

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案例简介

项目依托

本项目依托于广东省教育科研“十二五”规划课题——《电子信息类专业“校企联动、层次递进、双元贯穿”人才培养模式的研究与实践》(课题编号:2013JK279)。

该课题的主要内容包括:

“校企联动”:校企共同制定人才培养方案、共同实施人才培养过程、共同评价人才培养质量,根据评价的反馈信息,及时将职业岗位所需的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等纳入课程体系,进一步优化人才培养方案。

“层次递进”:将行业企业职业岗位能力要求按照能力递进规律进行分层,根据能力层次关系将人才培养过程分为专业基本能力培养层、专业核心能力培养层、专业综合拓展能力培养层三个递进层次。

“双元贯穿”:一元是指创新能力培养,另一元是职业素养培养,将它们贯穿整个人才培养过程。

在该课题的基础上,增加创业能力培养内容,建立与专业人才培养方案相融合的创新创业能力培养体系,强化学生创新创业能力培养。 

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