特色与创新

(1）选题新颖独特，意义重大。混合式教学在高职教学中应用越来越广，但效果有待验证，且研究多集中在教学模式等应用层面，本课题从学生满意度、成就目标、学业自我效能与学生学习成效的影响关系入手，探究混合式学习推广应用中存在的深层次问题，可为混合式教学的应用推广提供研究依据。

(2）研究分析方法先进。研究过程中采用准实验研究法进行实验设计，引用并制定科学有效的量表工具，采用“统计产品与服务解决方案”软件对数据进行深入研讨分析,其中分析方法主要包括独立样本T检验、单因素方差分析(ANOVA).协方差分析和皮尔逊(Pearson)相差分析。