一、指导思想

高职教育以培养学生的职业能力为主，这是高职教育研究者与实践者的共识。职业能力包括专业能力和通用(关键)能力，职业通用（关键）能力对一个人的就业和可持续发展是非常重要的，而个人职业能力的高低取决于专业能力、通用（关键）能力整合的状态。在我国目前高职教育人才培养模式中，对学生专业能力的培养已经有了一定程度的重视，但是对创业与职业关键能力的培养，却没有引起足够的重视，因此，我们决定开发此课程。《创业与职业通用能力》精品资源共享课程项目秉承我院“专业职业我行，创新创业我能”的办学思想，以行业、企业、社会的人才需求为标准，以学生的终身可持续发展为目标，以创业活动与职业发展活动为载体，突出创业与职业通用（关键）能力培养，提高学生就业竞争力；同时采取工学结合“双主体”课程开发模式，与行业企业共同合作，进行基于创业与职业通用（关键）能力培养和创业活动导向的课程开发与设计，充分体现开放性、职业性和实践性的要求。