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广东科学技术职业学院:软件技术专业优秀教学团队

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案例简介

总体目标

突破现有体制,按照市场配置资源,软件技术专业教学团队充分利用学院大力创建优秀教学团队、珠江学者设岗专业和特色专业建设的有利条件,按照“充实数量、优化结构、提高素质、增强能力”的总体要求,通过国内进修、出国考察、技能培训、企业挂职等多种途径,培养在软件行业和全省软件专业教育领域具有影响力的专业带头人、骨干教师和教学名师,建设一支以优秀教师为核心,以专业教研室为载体,实现“老中青”相结合、“传帮带”一体化,由珠江学者岗位团队、高水平专业带头人、骨干教师、教学名师、行业专家组成的“双师素质” 和“双师结构”的专业教学团队,使其在知识、能力、素质、学历、职称等结构上更加合理。 在建设过程中始终坚持以发展为主题,以改革为动力,以师资队伍和专业建设为龙头,以课程体系和实践教学改革为突破口,以提高学生综合素质和社会服务能力为核心,通过培训、参加实际工作锻炼等多种途径,优化结构,发展内涵,发挥优势,突出特色。

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