绩效管理作为一种管理手段和工具，逐渐成为国内外提高高等教育教学改革水平的趋势。由于我国高职院校起步晚、职业教育体系有待完善等原因，高职教研活动管理跟不上面向市场的专业教育教学实践发展，从而导致教研活动的效果没有在教学实践中得到充分发挥。面对着高职扩招政策带来的系列问题，提高教研活动绩效，优化教学质量，是我们迫切解决的问题，课题从教学管理的角度出发借鉴绩效评估管理的方法，以广东工贸职业技术学院作为实例进行分析，并从不角度对高职教研活动绩效管理进行研究，目的是为高职院校教研活动设定可行高效的考核体系，从而提升高职教研活动水平，努力把高职院校办成社会满意、学生满意、老师也满意的幸福学习基地。