项目意义

工业机器人行业在我国正处于飞速发展当中，与行业快速发展相矛盾的是我国工业机器人专业的技术性人才的缺乏。教育部自2015年在专业目录中确立了“工业机器人技术”专业，国内各高校已有超过三百所陆续设置了工业机器人技术专业或在原有的相似学科中添加了工业机器人的专业方向。但是作为一个刚刚起步的新兴专业，依旧面临着教学模式、专业师资、课程体系、实训设备等亟待解决并完善的问题。我校于2016年创办了“工业机器人技术”专业，并随后与德国德累斯顿工业大学签订了机电--体化工业机器人方向职教合作协议，用以引进德国“双元制”职教模式以及IHK/HWK职业评定资格，并于2018年8月向德国派出第一批25名教师进行为期一个月的学习与相关培训。2018-2019第一学期，机器人学院工业机器人技术专业开始开设“中德班”，并制定了18级工业机器人技术专业人才培养计划，基于德国“双元制”进行工业机器人专业课程模式的开发，可以逐渐探索出一条符合我国国情与学校校情的“中德双标”人才培养模式，可以将工业机器人专业“中德班”教学模式逐渐打造成为“广科特色”，亦可以为我粤港澳大湾区“特色化、国际化”的发展道路提供更加高端的“人才质量特色”与更加扎实的“资源建设保障”。因此，本项目的开发与实践具有多方面、多层次的重要的现实意义。