作为高等教育的重要组成部分，近年来，我国高职教育也获得了快速发展。在以“服务为宗旨，就业为导向，能力为本位”的教育理念指导下，高职教育为我国培养了大批活跃在生产经营第一线的应用性人才。高职教育经过20多年的发展，对人才培养的类型与素质结构要求越来越高，特别是全国职教会议（2014）后，对职业教育的重要性强调。高职教育改革的目标和重点是培养适应市场需求的一线基层高素质技能型人才，而其中高职人才培养模式成为高职教育人才培养和素质教育的核心问题。随着广东省关于高职教育一系列文件的出台，东省高职教育的办学规模、办学水平都得到快速发展。虽然广东省在发展高职教育方面取得了一定成绩，但是在培养高职人才培养模式方面存在理论建设和实践经验很多问题，特别是在不同领域，如高职财会专业领域更是处于探索阶段。由于财会工作的严谨性和保密性、岗位容量小等原因，财会类专业学生校外实习实训存在一定难度，校内实训缺乏真实职场氛围和真账实做训练，严重影响人才培养质量，这已成为财会类专业人才培养的瓶颈。特别是科技技术发展迅速的环境下，对人才培养模式提出了赞新的机遇和挑战。