本项目研究的核心是专业教学资源库的共享机制与教学实现，以教育资源库中的《网店美工》网络课程为例，通过计算机软件技术以及知识发现等技术，对网络学习者的学习行为进行分析研究，将教学反馈信息进行集成、选择、变换，建立知识库和模式评估，在此基础上对高校和行业的教学资源进行优化整合，按照学生的学习行为特点，构建个性化的网络学习环境。它将诸多孤立的教学资源项目联系起来即时嵌入学习者的学习流程之间，筛选、过滤、积累、聚合、共享丰富的网络学习资源，将资源“送”到学习者桌面满足其职业发展及升学复习需求。本项目教学既强调个性化的学习需求与展示，又强调利用高校、行业以及教学参与者的力量，协作工作，集成所有课程教育资源进行项目化教学改革，它体现“以学生者为中心”的现代职业教育服务理念，强调“情景敏感，流程驱动，无缝链接”，强调“个性化，高效，快捷”，并体现出跨库、跨界等集成化一站式服务理念，有效降低学习者获取“想要得到”的学习资源的时间成本。