培育适应国家生物学基础教育发展需求，德智体美劳全面发展，具有高尚的师德修养，宽厚的生物科学及相关专业的理论素养，先进的教育理念及较强的教育教学实践能力和拓展潜力的创新型生物学基础教育人才。毕业学生能够服务和引领生物学基础教育创新发展，具备成为卓越中学生物教师和未来教育家的基本潜质。