（1）进一步优化课程体系

构建了丛本科到博士全流程的基础数学课程体系，分初级,中级，专题和热点课程四个层次，分别对应本科生课程、研究生基础课程、研究生专题课程和前沿热点课程。

(2）增设荣誉课程

学院针对专业基础课程，在普通班之外，增设荣誉课程。荣誉课程相对于同名课程具有更高的难度和探索性。拔尖学生根据自身实际情况和发展需求进行自主选择。