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2021教学能力比赛“装配式叠合板的构件生产“教学实施报告

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案例简介

以岗课赛证一体化融合理念对接办学企业,结合一加x证书及全国技能大赛赛项。重构课程为五个教学模块,装配式联合版构建生产模块,以师生参与共建的乡村振兴项目为载体,将典型工作任务转化为七个能力进阶的学习任务。综合分析整体和个体的学情,以及预备员工识途精度、岗位认知、实操钻研、培养新型中国建筑工匠。确定会师徒能实操最匠心的三维目标三阶段,引导商谈协同构造训、赛、战一体的教学模式。分别产出部件成果、单件成果、批量成果、教具成果产出。依托三平台创设立体资源,促进学生知识、能力素质,在理虚实考中螺旋上升。


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