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2021教学能力比赛“幼师劳动教育主题绘本的编创与讲述”教学实施报告

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案例简介

现代学徒制主导下,构建以学生为中心的教育共同体,自创劳动教育主题,绘本改编传统,听讲师的绘本教学模式,东西部协作背景下,对接西部合作学校,将纸质作品向数字化产品转化,指导绘本专业数字化改造东西部共享成果,将职业素养与课程思政相融合,讲述经典绘本,培养学生开阔的国际视野和兼容并包的胸怀。


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