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2021教学能力比赛“慢性呼吸病护理”教学实施报告

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案例简介

我们作为全国首批三全育人试点院系,以发展学生核心素养为切入点,通过课前引入课中融合、课后反思,来实现课程思政的无痕浸润。20年,内科护理被评为省级课程思政建设研究项目;二、构建有故事、有情境、有思想、有乐趣的私有课堂,二零年内科护理被评为省级教学示范课;三、援疆队帮扶筑牢中华民族共同体意识,去年,护理学院被评为全省民族团结,进步模范集体。

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