以临床影像技师所需工作能力为导向，实施课岗、课赛、课政三融合教学改革，构建校内虚拟仿真医院对岗实操的校院双课堂、校园双师共同实施。实正常影像、拍优质影像、辨基本真相。常见疾病能力递进的学习项目，通过在线图片熟悉影像真相、虚实结合、分析影像表现、互助训练，明确影像特点。