基于教学目标，构建三度融合、虚实交替教学模式，以专业能力为中轴和纽带，实现专业技能、语言、技能和价值品德的三度融合，并通过虚实交替开展专业英语技能训练，同时采用五星智能增值评价，设置增值评价量规表，通过全过程智能数据采集，关注学生整体与个体的成长。