采用角色扮演、实践体验等教学方法，逐步生成情绪的现场表达方式，并且创造和演绎，然后迁移到钢琴作品中。

整个教学的实施分导，再来看一下第一部分的第二小句，第二小句呢为一个相同的乐句，大为相同。这个事情又是一个新的当中的练，但是在音准呢平物质质量方面呢，要给大家提高破五个环节，采用理实、一体化、混合式的教学模式。