项目三为本次的参赛内容，学生经过学习已经掌握了premier影音剪辑的基础知识和基本技能，但是在效果命令的综合运用作品的创意表现方面还有待提高，针对学生的以上情况，基于多项职业技能标准，结合岗位需求，我们制定了以下的三维教学目标。其中各类效果命令的参数设置为教学重点，教学难点为叠加运用多个效果命令进行创意制作，为了高效的实现教学目标，我们创新六m p p l教学模式，以企业项目为实训案例，将岗位工作流程转化为六步十环的教学过程，并且运用微课动画三d体验程序vr等信息化手段来有效突破重难点，同时，运用教学平台步骤记录器、smart大数据平台收集实训全过程动态数据，进行多维度能力性增值评价，校企师资团队共频共育，教学评价可视化，课程思政贯穿实训全过程，力求使学生德技并修，整个教学按照宣传片效果制作的工作流程来实施。