广东科贸职业学院 “双螺旋、四段式、六环节”非遗文创设计活态传承创新课堂教学实践 ——以“非遗文创产品设计”项目为例

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广东科贸职业学院 “双螺旋、四段式、六环节”非遗文创设计活态传承创新课堂教学实践 ——以“非遗文创产品设计”项目为例

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案例简介

1.文化、文创、文创产品的概念

2.文创产品设计内容及方法。

3.文创产品设计具有的特征和特质。

4.文创品牌搜集及汇报。

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