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广东女子职业技术学院 2021级人才培养方案 旅游管理专业

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案例简介

本专业教师相对比较合理,年龄、性别、职称和学历的人才梯队都比较合适。本专业缺乏丰富的计调和领对岗位经验,愿意从事这两门课程教学的教师。教师期待每3年到旅行社的相应岗位轮训,以便更好地完成上述课程的任务。

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