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案例简介
广东岭南职业技术学院自2011年以来主推数字化学习平台项目,通过平台的搭建,平台栏目的柔性设置,资源的丰富以及师生交互平台的构建来实现在线教学模式,该平台是适应了当代互联网教育背景而产生,为翻转式教学方式及其他教学方式的实施提供了有利条件。本专业数字化学习平台课程的建设始于2011年10月,是首批参与该平台建设的专业之一,截止到目前为止,已经建成的数字化平台专业课程有4门,对平台的应用进行挖掘延伸运用用实际工作的应用课程1门。物流管理专业教学方模式的创新与探索正式基于该数字化平台进行建设并实施的。
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