本门课程以学生为中心的建构主义教学理论为基础，各种教学方法和信息化手段为支撑，构建任务驱动、行动导向、校企共生的《市场调查》职业教育课堂。教学理念表达为内核、构建、表现三个方面。

1.内核是“以学生为中心”的建构主义教学理论。

2.构建上组建设了校企混编教学团队；在职教云上建设了《市场调查》精品在线开放课程；建设校内校外实践教学基地，搭建职业化教学空问；并以此为依托，按照学生职业能力特点进行分层分类教学；团队基于建构主义，辅以信息化手段，以“课程思政为引领”，引入“1+X”证书标准，根据实际情况综合运用教学策略，并进行全过程评价。

3.在表现上，建成了任务驱动，行动导向，校企共生的市场调查与分析课程。