特色与创新

(1）在1+X证书制度下基于OBE理念构建“书证融通”的商贸类人才培养模式。

在针对现在高职院校商贸类专业1+X证书制度实施过程中存在的问题，在理顺OBE理念与1+X证书制度的内涵关系的基础上，基于OBE 理念构建“书证融通”的商贸类人才培养模式，并将课程教学、职业技能等级证书、职业岗位、技能竞赛的“课岗证赛”教学模式深刻融入到人才培养中，实现出德智体美劳全面发展的高素质技能型商贸类人才的培养目标。

(2）基于OBE理念构建以学生为中心的“四位一体”人才质量评价体系。当前学术界对于1+X证书制度实施效果和最终的人才培养质量评价较少，本课题试图基于OBE理念构建“书证融通”的商贸类人才培养模式，在实践过程中要进一步检验人才培养质量，基于0BE理念，以学生为中心围绕人才培养目标、毕业要求、课程体系、课程大纲四个层面构建“四位一体”人才培养质量评价体系，对课题组构建的基于OBE理念的“书证融通”人才培养模式实践情况进行评价，为1+X证书制度在高职院校商贸类专业的有效实施、对高职院校商贸类高技能型人才的培养和专业建设提供借鉴意义。