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案例简介
《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(2019)中提出要深化三教改革,推广包含混合式教学在内的新型教学模式,推进信息技术与教学有机融合。教育部印发的《2020年教育信息化和网络安全工作要点》指出要“加快推进教育信息化攻坚行动”,探索“互联网+”与教育教学的深度融合。随着5G移动互联网技术的发展和现代信息技术的广泛应用,依托日益扩建的网络教学资源,教学内容、教学方法、教学条件等多个领域都在寻求创新,教学模式也由传统的课堂教学模式向线上线下相结合的混合式教学模式转变。
2020年为应对疫情防控期间“停课不停学”的要求,教育部发布《关于在疫情防控期间充分利用职业教育专业教学资源库组织好职业院校在线教学活动的通知》(职教成司(2020)5号),鼓励各高职院校充分利用在线教学资源,积极开展线上教学。2020年下半年随着疫情防控进入常态化,常规化的教学工作逐渐从线上转回线下。在充分利用教学资源库的基础上,对“线上+线下”的混合式教学改革进行探索,已经成为了各高校教育发展的必然趋势。
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