项目意义

（1）有助于拓宽幼儿园课程理论研究的深度与广度。本课题以幼儿园课程理论为基础和框架，对红色文化和戏剧教育进行融合研究，加强高职高专戏剧教育思政元素的开发，对幼儿园课程理论的进一步发展具有基础性和开拓性的研究意义。

（2）有利于挖掘当地红色资源与推广当地红色文化。本课题以遂溪县乐民镇散文村宝安幼儿园为实践基地，该村为红色革命人物黄学增故里，幼儿园为深圳市宝安区捐建。课题对当地红色资源进行进一步的梳理与挖掘，能为遂溪县和宝安区合作推广红色文化建立一个教育样本。

（3）有利于红色文化对儿童成长与教师发展的影响。本课题通过提炼当地红色文化，借助戏剧手法和技巧全方位融入幼儿园课程，对探索幼儿思想政治工作具有积极意义，对儿童成长和教师发展具有思想传播和教育的重要载体作用。