综上所述，学者对课程体系改革进行了不同层面、不同专业的探索研究，建言献策，特别是模块化课程体系的研究为本项目的研究提供了厚实的基础。但是，对于工程造价专业在扩容形势下的课程体系改革则研究的比较少,笔者在中国知网和国家哲学社会科学文献中心以“工程造价”“课程体系”“扩招”（扩容）为主题/关键词进行搜索，结果均为0，以“工程造价”“多元生源”为主题/关键词进行搜索，结果为1。由此可见，对于扩招背景下的工程造价课程体系研究还比较少，