(1)落实“双元”育人理念对课程建设的要求。

2017年12月国务院颁发《关于深化产教融合的若干意见》，提出校企协同，合作育人的新原则。支持引导企业在职业学校的专业规划、教材开发、教学设计、课程设计、实习实训中发挥有效作用。2019年1月《国家职业教育改革实施方案》又提出产教融合校企“双元”育人理念，要求职业学院与企业实现“五个对接”，其中课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，尤其明确了企业在具体课程教学环节中的主体作用。

(2)积极参与并服务于地方经济的发展。

随着粤港澳大湾区跨境电商产业的迅猛发展，尤其是自2018年珠海、东莞获批成为新一

批跨境电商综合试验区以来，珠三角地区跨境电商产业迎来新的发展机遇。这里有良好的产业带基础、成熟的电子商务氛围，区域辐射带动明显，对外贸易发展好，城市发展跨境电商主观能动性强。随着《中国（珠海）跨境电子商务综合试验区实施方案》的落地，珠海加快推进跨境电商“两平台六体系”建设，形成外贸发展新动能。按照规划，珠海未来力争建成粤港澳大湾区跨境电子商务重要一极、辐射粤西地区的跨境电子商务服务基地，到2021年，实现跨境电子商务年交易额50亿元，培育3家省级跨境电子商务园区。这一目标的快速有效达成，对跨境电商人才的数量和质量提出了更高的要求。