《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》指出，创新创业是发展的

动力之源、强国之策，对于推动经济结构调整、走创新驱动发展道路具有重要意义；同时，创新创业也为学生提供多样化成长路径。开展高校创新创业教育实践育人的研究，是促进高校创新创业教育科学良性发展、快速纵深发展的有效途径之一。

本研究学习借鉴国内外高校创新创业教育的先进经验，从校企命运共同体视域切入，以广

东省高职院校高水平专业群人工智能专业群为依托，探索构建适合我省高校的创新创业实践育人的理论模型，将进一步完善和发展创新创业款育理论。此外，将校企命运共同体引入创新创业教育的研究，也进一步拓展了校企命运共同体理论的应用范畴，对于校企命运共同体理论的发展具有一定的理论意义。