通过以往承办师资培训班过程中对参训教师的调研，绝大多数试点院校对如何 实现课证融通、如何提升学生的考证成绩感到很困惑。本项目研究成果可以为全国 Web 前端开“1+X”证书试点院校提供典型经验和范式，对深化教学体系改革， 推进“1+X”证书制度，提高人才培养质量，提升学生就业竞争力，提高全国 Web 前端开发“1+X”证书考证通过率起到一定推动作用。