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广东机电职业技术学院 基于“对分课堂”思政课教学模式的中高职教育教师能力提升培训研究

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案例简介

为推进广东省高职院校思政课教师队伍建设,进一步提升中高职院校思政骨干教师素质技能,帮助教师掌握思想政治理论课最新教学方法,促进教师进一步提升教学技能,定期组织中高职院校思政骨干教师“对分课堂”新型教学方法培训。与复旦大学共建高职院校思想政治理论课“对分课堂”教学方法的创新与应用中心。


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