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案例简介
2019年教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》,明确提出“推动学校与行业企业合作共建、共享人才、共用资源,形成命运共同体,支持企业深度参与教师能力建设和资源配置,建立学校优秀教师与产业导师相结合的‘双师’结构团队。”至今,教育部确定了二批、362支国家级职业教育教师教学创新团队。这样为校企合作开展专兼教师结构化团队提供了样板,推动了全国职业院校教师队伍高质量建设。
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