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案例简介
2019 年 12 月,孙春兰副总理在国际中文教育大会上强调,要在语言教学中 融入适应合作需求的特色课程,积极推进“中文+职业技能”项目,帮助更多的人 掌握技能、学习中文。教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020 — 2023 年)》中明确提出“推进‘中文+职业技能’项目,助力中国职业教育走 出去,提升国际影响力”。建筑学专业汉语的开发和应用,既是对国内专业英语教 学理念和“1+X”证书制度的借鉴,也是对中文教育和职业教育配套走出去的实践, 有助于在海外实施中文教育和职业教育融合发展。
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