【项目意义】

高职院校扩招百万政策是国家为保住就业底线、保障经济实现高质量发展的战略举措。高职扩招是深化职业教育改革发展，提升教育教学质量的新动力。协同育人一直是职业教育改革的方向，最终目标联合政校企行协同培养德技兼修的高素质技术技能人才。因此探索百万扩招背景下协同育人机制创新与改革，具有重要的实践意义和理论价值。

第一，协同育人机制创新是落实职教二十条和百万扩招政策的根本要求，是提升高技能人才培养质量的根本保障。《国家职业教育改革实施方案》将进一步推动实施协同育人创新与改革，促进产教融合校企“双元”育人。协同育人是强化内涵建设的切入点和推进高职教育高质量发展的突破口，有利于提高人才培养质量。

第二，协同育人机制创新与改革是推进“双高计划”建设的重点内容，有利于推进高水平专业建设。当前，国家正在启动中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，这为协同育人机制创新与改革提供了契机，有利于打造省二类品牌专业。

第三，对百万扩招背景下汽车专业的协同育人机制探索有利于缓解当前就业压力、高技能人才短缺的问题。百万扩招政策目的在于解决就业结构性矛盾问题，探索百万扩招人群协同育人机制有助于为粤港澳大湾区输送大量汽车类高技能技术人才，缓解湾区汽车类人才需求与汽车产业快速发展之间的供求矛盾。这有赖于校企双元协同育人，培养符合企业需求的高技术技能类人才。