（一）研究背景

2021届全国普通高校毕业生规模达已突破900万人，受经济下行压力和新冠肺刷炎疫情叠加影响下，高校毕业生求职的不利因素增加，就业形势复杂严峻。“十四五”时期，我国进入新发展阶段，党的十九届五中全会提出了“强化就业优先政策，推动就业更高质量发展”的新要求，在新形势，新要求下，如何做好高校大学生就业工作，是各大高校都面临的重大问题。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网、发展互联网、治理互联网，作出一系列重大决策、重要部署。“互联网+教育”也得到了蓬勃发展，近年来，互联网教育市场增长率逐年攀升，庞大的市场需求，促使各个阶段的教育都面临着以“互联网+”为基础的改革问题，如何将互联网技术融入教育当中，成为一个亟待解决的问题。在大学生就业课程教学工作过程中，如何充分利用当今互联网资源指导就业工作是相关教育从业者需要慎重考虑的问题。