课题为研究产教融合背景下装备制造专业群综合实践能力培养的专业教育与创新创业教育相融合提供了理论参考。课题立足于培养应用型、实践型技术人才的根本任务，以职业教育领域“双创”教育的推动为背景，聚焦“产教融合”内涵式发展，从“专创融合”的角度重新审视“双创”教育的教学开展；分析装备制造专业群范畴下，“双创”融于课堂面临的优势和挑战，进而提出展开“专业”与“双创”在装备制造群内融合教学模式的切入点，对如何推进“专创融合”的深入、促进学生综合实践能力培养具有一定教改理论意义。