研究目的据调查全国有4000 万贫困山区儿童面临无书籍资源学习带来的困扰。毕业后公益图书室在全国贫困山区建立的公益图书室，为他们提供读书的资源和学习的机会。为进一步促进贫困地区儿童发展和满足他们读书的机会和资源。主要目的为三项：（1）弥补教育资源不平衡；（2）促进社会图书资源循环利用；（3）改善城乡的阅读差距。