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2018年国家级教学成果奖|《地方工科院校计算机类国际化工程人才培养探索与实践》

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案例简介

国际化是高水平大学的显著特征,是我国高等教育发展的必由之 路。“一带一路”战略也为进一步推进我国高等教育国际化提供了重大 战略机遇。特别是 2016 年 6 月中国正式加入《华盛顿协议》标志着中 国工程教育质量标准实现了国际实质等效,国际化成为高水平大学竞 相发展的战略重点,但对于广大地方院校实施国际化既是发展目标, 也存在很大的困难。 本成果主要探讨地方工科院校国际化工程人才培养问题,不仅探 讨境外国际化,即招收全英文教学的学历留学生、在国外名校合作建 立人才培养基地等,更重要的是探讨本土人才培养国际化,即通过中 外合作办学、引进并吸收国际先进教学方法,按国际标准培养我国学 生获得国际理解和跨文化技能,主要研究国际化人才培养模式、课程 体系、教学方法、师资队伍、工程实践、课外活动等

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