校企协同培养高素质工程技术人才是高等工程教育的根本要求，但当前高校在推进校企合作培养人才方面普遍存在以下三方面问题：一是高校吸引企业参与人才培养的机制不健全，企业参与人才培养的通道不畅、积极性不高；二是企业参与人才培养的广度不够，多限于实习环节，导致学校人才培养与企业需求脱节；三是校企合作的深度不足，企业实践主要停留在观摩和简单操作层面，未能有效培养学生的工程研究与设计能力。为此，我校以石油工程、资源勘查工程专业建设为示范，探索了“全程、深度、共赢”的校企合作卓越工程人才培养模式。