“课程创作化、教学现场化”强调现场对课程与教学的“融入性”，强调课程内容与教学实践发生于艺术现场的“参与性”，实现学院教育与社会实践的“一体性”。这种“实践、实战、实效”的教学改革符合艺术人才的成长规律，不断造就中国艺术群体新生力量，成为新时代中国高等艺术教育改革的一面旗帜。